Kořeny stromů – Moskevská škola péče o stromy ZDRAVÝ LES

1 úloha. Rozhodněte, zda je tvrzení pravdivé nebo nepravdivé. Zapište si čísla správných tvrzení.

1. Pampeliška má kohoutkový kořenový systém.
2. Hlavní kořen se vyvíjí z kořene embrya.
3. Tmavá barva půdy závisí na přítomnosti humusu v ní.
4. Adventivní kořeny se tvoří nejen na stoncích, ale i na listech některých rostlin.
5. Kořenový uzávěr pokrývá celou růstovou zónu.

2 úloha. Doplňte věty.

1. Prostřednictvím kořene přijímá rostlina z půdy. A . .
2. Pokud se hlavní kořen nevyvíjí nebo se neliší od mnoha jiných kořenů, pak se nazývá kořenový systém. .
3. Půda se liší od hornin přítomností. .
4. Kořen roste do délky. .
5. Pod krytem se nachází. .

3 úloha. Z informací uvedených u každé otázky vyberte ta označení písmen, za kterými jsou uvedeny správné odpovědi.

1. Voda a minerální soli vstupují do rostliny z půdy:

a) přes kořeny;
b) přes kořeny a spodní část stonku;
c) přes kořeny a další orgány rostliny v kontaktu s půdou.

2. Vyvíjejí se postranní kořeny:

a) pouze na hlavním kořeni;
b) pouze na vedlejších kořenech;
c) na hlavních i vedlejších kořenech.

3. Hlavní kořen se vyvíjí:

a) u jednoletých rostlin;
b) u dvouletek a trvalek;
c) u dvouděložných rostlin pěstovaných ze semen.

4. Buňky zóny dělení:

a) malý, volně umístěný;
b) malé, těsně přiléhající k sobě;
c) velké, kulaté.

5. V důsledku ztluštění postranních a adventivních kořenů se vyvinou:

a) hlízy;
b) kořenové „šišky“ nebo kořenové hlízy;
c) boční a adventivní kořeny nerostou.

4 úloha. Vysvětlete pojmy.

1. Kořen.
2. Lobovitý kořenový systém.
3. Zóna divize.
4. Rhizoderm.
5. Superfosfát.

1 úloha. Rozhodněte, zda je tvrzení pravdivé nebo nepravdivé. Zapište si čísla správných tvrzení.

1. Pšenice má vláknitý kořenový systém.
2. Cibule a tulipány mají dobře viditelný hlavní kořen.
3. Humus jsou mrtvé a hnijící kořeny, listy rostlin, mrtvý hmyz a mikroorganismy.
4. Vše, co má rostlina v půdě, jsou její kořeny.
5. Buňky kořenového uzávěru jsou krátkodobé: některé jsou zničeny, zatímco jiné se tvoří.

2 úloha. Doplňte věty.

1. Všechny kořeny rostliny ji tvoří. .
2. Vyvíjejí se na hlavním kořeni a adventivních kořenech. .
3. Během dýchání se kořenové buňky vstřebávají. a přiděleno. .
4. Dlouhé, mrtvé, duté buňky se silnými membránami bez příčných přepážek se nazývají. .
5. Usnadňuje se tok vody od kořene ke stonku. .

3 úloha. Z informací uvedených u každé otázky vyberte ta označení písmen, za kterými jsou uvedeny správné odpovědi.

1. Většina jednoděložných rostlin má kořenový systém:

2. Adventivní kořeny se tvoří:

a) pouze na hlavním kořeni;
b) pouze na spodní části stonku;
c) jak na stonku, tak na listech.

3. Hlavní kořen je jasně viditelný v kořenovém systému:

a) fazole;
b) pšenice;
c) rybíz vypěstovaný z řízků.

4. Je lepší zalévat pěstované rostliny v zahradách a zeleninových zahradách:

5. Pevnost a elasticitu kořene zajišťuje:

a) krycí tkáň;
b) vodivá tkanina;
c) mechanická tkanina.

4 úloha. Vysvětlete pojmy.

1. Hlavní kořen.
2. Půda.
3. Sací zóna.
4. Kořenový tlak.
5. Kořenové hlízy.

1 úloha. Rozhodněte, zda je dané tvrzení správné nebo nesprávné. Zapište si čísla správných úsudků.

1. Sací zóna se nachází mezi růstovou zónou a vodivou zónou kořene.
2. Postranní kořeny se vyvíjejí ve spodní části stonku.
3. Kořenová plodina mrkve je tvořena hlavním kořenem, který narostl do délky a tloušťky.
4. Kdyby v půdě nebyly mikroorganismy, pak by nebyl ani humus.
5. Kořenové vlásky se nacházejí v celém kořenu.

2 úloha. Doplňte věty.

1. Kořenový systém pampelišky je dobře vyjádřen. .
2. Kořenový hrot je zakrytý. .
3. Zóna dělení kořenů je tvořena tkání tzv.
4. V jiřině a chisyaku se některé adventivní kořeny přeměňují na. .
5. Když semeno vyklíčí, objeví se jako první. .

3 úloha. Z informací uvedených u každé otázky vyberte ta označení písmen, za kterými jsou uvedeny správné odpovědi.

1. Mrkev, řepa a vodnice se vyvíjejí:

a) všechny druhy kořenů;
b) pouze hlavní kořen;
c) hlavní a boční kořeny.

2. Na řízcích vrby a topolu umístěných ve vodě se vyvinou:

a) hlavní kořeny;
b) postranní kořeny;
c) adventivní a na nich jsou postranní kořeny.

3. Kořenový uzávěr je vidět:

a) pouhým okem;
b) pomocí lupy;
c) pouze pomocí mikroskopu.

4. Kořenové vlásky žijí:

5. Zahradní rostliny je třeba zalévat:

a) zřídka a postupně;
b) zřídka, ale hojně;
c) často a hojně.

4 úloha. Vysvětlete pojmy.

1. Adventivní kořeny.
2. Kořen.
3. Kořenový vlas.
4. Hnojiva.
5. Sbírání.

1 úloha. Rozhodněte, zda je daný výrok pravdivý nebo nepravdivý. Zapište si čísla správných úsudků.

1. Náhodné kořeny se vyvinou na řízku topolu umístěném ve vodě.
2. V půdě s vysokým obsahem písku se voda a minerální soli zadržují lépe než v jílovité půdě.
3. Postranní kořeny se na rozdíl od hlavního nevětví.
4. Kořenové vlásky jsou dlouhé výrůstky rhizodermových buněk.
5. Ke vstupu vody a minerálních solí do kořene dochází pouze v sací zóně.

2 úloha. Doplňte věty.

1. Kořenový systém pampelišky se nazývá. .
2. Vrchní úrodná vrstva země se nazývá. .
3. Půda má zvláštní vlastnost tzv. .
4. Pod krytem je zóna. .
5. Tkáň se vyvíjí v kořenové oblasti. .

3 úloha. Z informací uvedených u každé otázky vyberte ta označení písmen, za kterými jsou uvedeny správné odpovědi.

1. Vyvíjejí se postranní kořeny:

a) pouze na hlavním kořeni;
b) pouze na vedlejších kořenech;
c) na hlavních i vedlejších kořenech.

2. Kořen roste do délky:

a) pouze horní;
b) úsek vyčnívající z dříku;
c) vrchol a všechny ostatní oblasti.

3. Buňky kořenového víčka:

a) živý;
b) mrtvý, s tlustými skořápkami;
c) s živými jsou i mrtví.

4. Kořenové vlásky již obvykle nejsou:

5. Pevnost a elasticitu kořene zajišťuje:

a) krycí tkáň;
b) vodivá tkanina;
c) mechanická tkanina.

4 úloha. Vysvětlete pojmy.

1. Klepněte na kořenový systém.
2. Zóna růstu.
3. Oblast konání.
4. Kořenové plodiny.
5. Nejlepší oblékání.

Odpovědi

1 – voda a minerální soli;
2 – vláknité;
3 – humus (humus);
4 – vrchol;
5 – zóna rozdělení.

1 – osový vegetativní orgán rostliny, který má neomezený růst, pozitivní geotropismus a slouží k udržení rostlin v půdě;
2 – kořenový systém, skládající se z adventivních a bočních kořenů;
3 – zóna umístěná mezi kořenovým uzávěrem a růstovou zónou, skládající se z dělících se buněk;
4 – krycí tkáň v zóně sání;
5 – minerální hnojivo s obsahem fosforu.

1 – kořenový systém;
2 – postranní kořeny;
3 – kyslík, oxid uhličitý;
4 – nádoby;
5 – kořenový tlak.

1-b; 2-in; Pro; 4– b; 5. století

1 – kořen vyvíjející se z kořene embrya;
2 – vrchní úrodná vrstva půdy;
3 – zóna umístěná mezi zónou růstu a zónou vodivosti;
4 – tlak, díky kterému voda a minerální soli stoupají po stonku;
5 – přerostlé postranní nebo adventivní kořeny.

1 – hlavní kořen;
2 – kořenový uzávěr;
3 – meristematické (vzdělávací);
4 – kořenové hlízy;
5 – embryonální kořen (hlavní kořen).

1 – kořeny vyrůstající ze stonků nebo listů;
2 – uzávěr z buněk, který chrání zónu dělení;
3 – dlouhý výrůstek vnější kořenové buňky v sací zóně;
4 – látky zvyšující úrodnost půdy;
5 – uštípnutí kořenového hrotu při výsadbě mladých rostlin.

1 – tyč;
2 – půda;
3 – plodnost;
4 – divize;
5 – vodivé.

1 – systém tvořený hlavními a postranními kořeny;
2 – zóna, ve které se buňky zvětšují, se nachází mezi zónou dělení a zónou absorpce;
3 – zóna, ve které jsou umístěny nádoby a sítové trubky, je umístěna nad sací zónou;
4 – přerostlý hlavní kořen;
5 – aplikace hnojiv během růstu a vývoje rostlin.

Tímto materiálem otevíráme sérii článků, ve kterých vám představíme kořenový systém stromu.

Vysvětlíme přístupnou formou:

1. Co je kořenový systém?
2. Jak se vyvíjí;
3. Za co je ve složitém organismu stromu zodpovědný kořenový systém?
4. Co to ovlivňuje;
5. Jaké škody může kořenový systém stromu způsobit komunikacím nebo základem?

Funkce kořenového systému stromů

Kořenový systém stromu plní několik základních a velmi důležitých funkcí:

• vstřebávání vody, minerálních a organických živin z půdy,
• jejich transport do kmene stromu,
• fyzické zajištění stromu ve vzpřímené poloze.

Tyto funkce jsou vykonávány komplexně, tj. jsou vzájemně propojeny a simultánně, narušení nebo zastavení jedné z nich nevyhnutelně způsobí odumírání kořenového systému a v důsledku toho odumření stromu. Kořeny jsou schopny syntetizovat složité organické sloučeniny nezbytné pro normální fungování stromu.

Tenké kořeny nejaktivněji absorbují vodu a živiny v ní rozpuštěné z půdy. Liší se strukturou a funkcemi, které vykonávají. Malá část jemných kořenů je schopna intenzivně dorůst do délky, čímž tvoří axiální strukturu kořene (jeho růst do délky). Takové kořeny se nazývají vysoký. Jejich hlavní hmota, zastavující svůj délkový vývoj brzy, se intenzivně větví a tvoří tzv. laloky. Tyto kořeny na rozdíl od růstových pouze přijímají vodu s živinami a jsou tzv sání.

Také v kořenovém systému stromu jsou kořeny hlavní – mladé konce kořenů a jejich větví – a sekundární, tvořící zbytek kořenové hmoty.

Hlavní (sání nebo absorpce) mají schopnost absorbovat vodu z půdy s živinami v ní rozpuštěnými.

Sekundární kořeny transportují vodu a živiny do kmene stromu, proto se jim říká vodivý.

Vodivé kořeny plní i další důležité funkce. Především jsou nosiči savých kořenů, t.j. jsou základem, na kterém se tvoří aktivní část kořenů a jejich savý povrch. V pletivech vodivých kořenů se hromadí zásoby organické hmoty produkované stromem. Vodivé kořeny plní jednu z nejdůležitějších funkcí, která zajišťuje biologickou stabilitu stromu – obnovení aktivní části kořenů, ztracených z toho či onoho důvodu, jakož i zvýšení počtu aktivních kořenových větví během růstu strom, když jejich předchozí počet přestane stačit k zajištění jeho normálního života.

Umístění a struktura kořenových systémů stromů

Všechny prvky kořenového systému jsou rozděleny do tří kategorií: tyč kořeny, horizontální kořeny, vertikálně větve z horizontálních kořenů. Liší se nejen umístěním, ale i strukturou.

Struktura kořenových systémů stromů se v období od růstu sazenice do velmi vysokého věku stromu výrazně mění. Zpočátku malý, hlavní kořen se postupně vyvine v mocnou, organizovanou a propojenou sbírku kořenů. Tento proces probíhá po celou dobu života stromu: neustále se objevují a rostou nové útvary kořenového systému, dochází k hromadění kořenového dřeva a současnému odumírání, ztrátě některých z těchto útvarů z živého systému s následnou přeměnou na půdní organickou hmotu a další mineralizace. Transformace původně vznikajícího kořenového kořene na silný a komplexní kořenový systém probíhá v období růstu stromu nestejným tempem. Nejaktivněji se vyskytuje v mladém věku a ve věku 40 let získává kořenový systém stabilní vzhled, po kterém jsou změny, které se v něm vyskytují, čistě kvantitativní.

V botanice se na základě morfologických charakteristik rozlišují dva hlavní typy kořenových systémů: stěžejní и vláknitý. Kořenový systém vláknitého typu se vyznačuje tím, že od samého počátku jeho tvorby neexistuje žádný hlavní (kohoutek) kořen nebo není jasně vyjádřen. Kořenový systém kohoutkového typu se vyznačuje přítomností dobře definovaného kohoutkového kořene. Tento typ je charakteristický pro dřeviny a keře, stejně jako pro některé druhy bylin (šťovík, vojtěška atd.).

Mykorhiza je symbióza různých hub s absorpčními kořeny (kořenovými chloupky). Jinak známá jako „kořen houby“, protože tkáně kořene a houby jsou spolu úzce spjaty.

Půda je stanovištěm a prostředím pro vznik kořenového systému stromu

Organické látky ve formě zbytků odumřelých kořenů, různých kořenových exsudátů, ale i intenzivně se vyvíjející mikroflóra ovlivňují fyzikální vlastnosti půdy (hustotu, vláhovou kapacitu, tepelnou vodivost, chemické složení atd.), na kterých růst a vývoj závisí na kořenových systémech.

Tyto vlastnosti půdního prostředí ovlivňují kořeny dřevin různým způsobem. Počínaje změnami ve směru vývoje a rychlosti růstu až po změny v růstu délky a průměru. Mechanické vlastnosti půdy, zejména její hustota, přímo ovlivňují kořeny. Růst kořenů mnoha stromů se zastaví při hustotě půdy 1,4–1,5 g/cm 3 .

Náhlá a významná změna ve struktuře půdy, například v důsledku zhutňovacích zón nebo pluhu, vážně brání rozvoji kořenů. Struktura půdy může být značně ovlivněna zpracováním půdy, přejížděním, otřásáním, pohybem vlhkou půdou, zavlažováním a odvodňováním.

Vzduch hraje rozhodující roli v dýchání kořenů, životě mikroorganismů a mykorhiz.

Nasycení půdy vzduchem závisí na objemu pórů a jejich velikosti. Velký počet velkých pórů snižuje kapacitu zadržování vody (kapacitu zadržování vlhkosti). Proporcionální poměr velkých, středních a malých pórů zajišťuje optimální množství vzduchu a vody v půdě pro růst rostlin. Pro výměnu oxidu uhličitého vzniklého v půdě (při procesu dýchání) s venkovním vzduchem je nutný dostatečný objem pórů. Dvě třetiny oxidu uhličitého v půdě pocházejí z mikroorganismů. Stabilní struktura oddělených částic s částicemi přijatelné tuhosti podporuje dobrou výměnu plynů.

Suberinizace je proces akumulace látky suberin v kořenových tkáních, jehož výsledkem je suberizace exodermis. To vede ke snížení schopnosti kořenových pletiv absorbovat vodu.

Aby kořeny fungovaly, je nutné určité množství vláhy v půdě. V podmínkách nedostatku vlhkosti její zvýšení v půdě stimuluje růst kořenů. Na podmáčených půdách má zase negativní vliv přebytečná vlhkost.

Když vlhkost v půdě klesne na úroveň mrtvé zásoby, kořenové vousy odumírají, zvyšuje se suberinizace absorbujících kořenů a následně odumírají rostoucí kořenová zakončení a jemné kořeny.

Schopnost hlíny, jílu a organických částic zadržovat vodu poskytuje vegetaci stagnující půdní vlhkost, ve které se rozpouštějí živiny. Půdní vlhkost je přiváděna srážkami, podzemní vodou a kondenzací z atmosféry (rosa, mlha) způsobená diferenciací teplot mezi pokryvy a půdou.

Zhutnění půdy a výsledný nedostatek vzduchu způsobují značné poškození kořenové aktivity. Pro zajištění životaschopnosti stromu je důležitá kyprá, dobře provětrávaná půda (nejlépe s povrchem odpovídajícím celkovému povrchu koruny).

Různé projevy zhutnění půdy způsobují specifické léze

• Zpočátku nenápadně: odumírání kořenů, snížení životaschopnosti as tím spojená odolnost vůči napadení škůdci, výskyt lézí a ran, výskyt hniloby.
• Pozorovatelné známky poškození: řídkost olistění, menší velikost listů a jejich žloutnutí, zasychání tenkých větví, suché oblasti koruny, obnažení v oblasti vrcholu koruny až výskyt suchých vrcholů , zpomalení růstu, poškození houbami (jejich plodnice jsou viditelné) a dále až do uschnutí a odumření stromu.

Ve fázích předcházejících zasychání tenkých větví je ještě možná regenerace pomocí opatření ke zlepšení půdy, jako je její kypření, odstranění pokryvu nebo terénní úpravy. Pak pomohou jen radikální opatření – výměna půdy, provzdušnění a obnova koruny.

Zhutnění půdy: příčiny vzniku a vliv na životaschopnost stromů

Příčina

Výsledek

Manifestace

Poškození mikroorganismů až do jejich smrti.

Minimalizujte absorpci živin.

Snížení možnosti rozkladu organické hmoty.

Zánik možnosti mineralizace.

Destrukce hrudkovité struktury a technologická vhodnost zeminy.

Zánik výměny vzduchu

Omezení vstřebávání vody a živin.

Vznik horizontů hlubinné eroze a vyluhování.