Kalendář vývojových fází dítěte od narození do jednoho roku – Ručičky

První měsíce života dítěte jsou obzvláště znepokojivé pro mladé rodiče. A pokud je dítě prvorozené, může matka bedlivě sledovat každý pohyb a panikařit v jakékoli nejasné situaci. Rozhovory s příbuznými a matkami na hřišti zvyšují úzkost: „Oliin chlapec už v tomhle věku sedí, ale sousedův se plazí!“, „Cože? Pořád ještě nepromluvila? Okamžitě navštivte neurologa! „Sestra mého přítele měla to samé a pak se ukázalo…“ (vypráví se nějaký děsivý příběh).

Jak přestat poslouchat všechny kolem sebe, pochopit, že se miminko vyvíjí správně, a uklidnit se? Pro začátek je užitečné dozvědět se více o obdobích vývoje dítěte do jednoho roku, ale zároveň si pamatujte, že to vše je „průměrná teplota v nemocnici“, individuální charakteristiky a rychlost vývoje nemají bylo zrušeno!

Proč je vývoj před rokem věku pro lékaře a ostatní tak důležitý?

Během období od narození do jednoho roku se mozek dítěte vyvíjí nejrychleji. Jeho duševní i fyzický vývoj postupuje mílovými kroky. Zrovna včera jen křičel a mrkal očima a za týden řekne první „agu“ a sáhne po hračce. Rychle se rozvíjí zrakový systém, jemná motorika, pohybový aparát a centra řeči. Rodiče se bojí, že když jejich dítě něco nezvládne včas, nedožene své vrstevníky. Navíc silné odchylky od plánu mohou naznačovat přítomnost některých problémů s vývojem centrálního nervového systému. Ale pokud vaše dítě začalo lézt později než ostatní nebo nezačalo chodit v jednom roce, nenechte se zviklat. V některých případech se jedná o normální varianty. Vezměme vše popořadě.

1. měsíc. Adaptace na nové prostředí

Miminko se z uzavřeného vodního prostředí maminčina bříška přesouvá do vnějšího světa. Změní se jeho typ dýchání, krevního oběhu a trávení. Tato restrukturalizace je obrovský stres, který bere hodně energie. Miminko zpočátku prostě většinu dne prospí, a když se probudí, nají se. Takto získává energii k pokračování adaptace, přibírá na váze a roste. Hlavními sledovanými ukazateli v tomto období jsou nárůst hmotnosti a výška. V průměru dítě v prvním měsíci vyroste o několik centimetrů a přibere na váze více než 500 gramů.

Ale do konce prvního měsíce se stále formuje několik dovedností.

Dovednosti prvního měsíce:

• Dítě zatne ruce v pěst.
• Dokáže zvednout hlavu na krátkou dobu.
• Dokáže na nějakou dobu zaměřit svůj pohled na předmět.
• Začíná vyslovovat první hlásky.

Také si všimnete, že dítě začalo věnovat pozornost zvukům a hlasům ostatních a začíná naslouchat rozhovorům.

Během prvního měsíce se u miminka testují i ​​reflexy, se kterými se mělo narodit.

Reflexy, které jsou přítomné od narození:

• Ochranný. Pokud položíte miminko na břicho, otočí hlavičku na stranu.
• Hledej, Kussmaulův reflex. Miminko hledá matčin prs a na dotyk koutku rtů reaguje otočením hlavičky (reflex odezní do 4 měsíců).
• Sání. Miminko uchopuje předměty rty a dotýká se jich jazykem (mizí v 1 roce).
• Uchopení. Pokud položíte prst do dlaně, dítě ho chytí (reflex se po 4 měsících zmenší).
• Plavání. Pokud dáte dítě do vody v poloze na břiše, začne pádlovat rukama a nohama (toto zmizí do 5 měsíců).
• Podpora reflexu a automatické chůze. Držíte-li dítě svisle ve vzduchu, pokrčí nohy, postavíte-li ho na podpěru, napřímí se a postaví se na napůl pokrčené nohy, předkloní-li jej, bude dělat krokové pohyby;
• Plazení, Bauerův reflex. Položíte-li dítě na břicho, bude provádět plazivé pohyby, pokud mu položíte dlaň na chodidla, dítě se z ní reflexivně pokusí odtlačit.

Když s dítětem navštívíte dětského lékaře nebo neurologa, určitě si všimnete, jak u dítěte kontroluje projev některých těchto reflexů.

2. měsíc. Vystavujeme revitalizační komplex

Do konce prvního měsíce – začátku druhého měsíce se u dítěte vyvine zvláštní emocionálně-motorická reakce – revitalizační komplex. Začne mávat nohama a rukama, když vidí dospělé u své postele a objevují se první emocionální reakce.

Dovednosti druhého měsíce:

• Zvýšená doba bdělosti – asi 20 minut za hodinu.
• Zvedat hlavu a snažit se ji nějakou dobu udržet.
• Aktivní pohyby paží a nohou.
• Přetočte se ze strany na záda.
• Vrkání.
• Vzhled úsměvu.
• Emocionální reakce na dospělého.
• Zaměření na pohybující se objekty.
• Otočte hlavu směrem ke zvuku.
• Zlepšená koordinace pohybů (může vyšetřit ruce, cucat palec).
• Pokusy dosáhnout na předměty.
• Držení předmětů v pěst.

Každý den se dítě stává společenštějším a jeho chování se stává zajímavějším. V tomto období maminka a tatínek nejprve dostávají „odměnu“ za svou každodenní pečovatelskou práci v podobě dětského úsměvu a radosti z jejich přítomnosti.

3. měsíc. Vidíme barvy světa a smějeme se radostí

Dítě už docela jistě zvedá a drží hlavu a snaží se zvednout na loktech. V této době začíná vidět různé barvy a projevuje zájem o barevné hračky. Může se pokusit vložit předměty do úst a ven z nich.

Dovednosti třetího měsíce:

• Dokáže udržet hlavu až 20 sekund.
• Otočí hlavu podle zvuků a předmětů a také směrem ke zdroji světla.
• Přetočí se ze zadní polohy do polohy na boku.
• Opírat se o lokty, ležet na břiše.
• Rozpoznává příbuzné a reaguje na jejich přístup pozitivními emocemi.
• Smích.
• Opírá se o nohy a zdá se, že vyskočí z podpěry, pokud ji držíte svisle.
• Zkoumá jeho tělo: nohy, obličej.

Dítě se chystá začít podnikat první aktivnější kroky k prozkoumání světa kolem sebe. Už se o všechno zajímá a má rád spoustu věcí, včetně rodičů.

4. měsíc. Studujeme svět a komunikujeme s ním

Miminko už drží hlavičku nahoře a dobře se opírá o lokty vleže na břiše. Je schopen předmět uchopit a prozkoumat, stejně jako jej ochutnat. Máma je nejdůležitější a rozpoznatelná osoba, setkání, se kterou vždy chcete komunikovat.

Dovednosti čtvrtého měsíce:

• Bezpečně drží hlavu nahoře tak dlouho, jak je potřeba.
• Přetočí se ze zad na břicho.
• Dívá se na všechno kolem.
• Snaží se posadit z polohy na zádech.
• Snaží se plazit po břiše.
• Popadne předměty a vloží je do úst.
• Začne házet předměty a bouchat do nich.
• Při krmení uchopí matčin prs nebo láhev.
• Dobře zaostřuje pohled na předměty.
• Aktivně projevuje pozitivní emoce.
• Začíná vyslovovat první slabiky.

Dítě se může velmi znepokojit, pokud ztratí svou matku z dohledu. Nemá ještě „obraz budoucnosti“ a schopnost rozumět: pokud jeho matka není před jeho očima, je někde poblíž nebo se brzy vrátí.

5. měsíc. Pohyb k cíli

Dítě dělá první pohyby ke svým cílům: plazí se, převrací se, pokouší se posadit a někdy se dokonce postaví na nohy.

Dovednosti pátého měsíce:

• Může se převrátit z břicha na záda a naopak.
• Může nějakou dobu sedět s podporou.
• Rozlišuje mámu a tátu od cizích lidí.
• Vyzývá rodiče ke hře, vydává různé zvuky a natahuje ruce, vyžaduje náležitou pozornost.
• Zajímá se o hračky a zkouší si hrát s různými předměty.

V tomto období se také objevují první zoubky. Někteří rodiče začínají zavádět doplňková jídla. Dítě se učí, co je to lžička, a seznamuje se s novými chutěmi.

Půl roku. Dosahujeme toho, co chceme

Polovina cesty je hotová, i když plazení. Dítě je již „tak velké“, že si dokáže zapamatovat své jméno a reagovat na zvuk svého jména.

Dovednosti šestého měsíce:

• Dokáže sedět bez opory.
• Snažím se plazit.
• Dobře pracuje s předměty, přenáší je z ruky do ruky.
• Pokusy vstát na všechny čtyři.
• Začíná vyslovovat nové souhlásky, snaží se opakovat po dospělých.
• Zkoušení nových potravin.
• Rád tleská rukama.

Oblíbená zábava: házení předmětů. Tak se dítě učí fyzikálním zákonům: když hodíte předmět, spadne.

7. měsíc. Pojďme se plazit!

Z dítěte se stává skutečný neposeda, i když stále nemůže chodit. Plazí se, všechno chytá, kroutí se.

Dovednosti sedmého měsíce:

• Jí se lžící.
• Procházení.
• Postaví se s pomocí dospělých nebo se opře o nábytek a na nohou se dlouho neudrží.
• Pokračuje ve sbírání a studiu všeho.
• Snaží se opakovat akce a zvuky dospělých.
• Kopíruje chování dospělých

Miminko už má dobře nastudované všechny vaše intonace a rozumí, když se mu snažíte něco zakazovat.

8. měsíc. Hledání společného jazyka

Dítě nemluví, ale už začíná chápat, co se po něm chce, a snaží se nějak sdělit své touhy rodičům. Je aktivní a chce jíst sám, i když mu to zatím moc nejde.

Dovednosti osmého měsíce:

• Jasně vyjadřuje nelibost, když je odloučen od své matky.
• Sedí, stojí, pohybuje se na nohou s oporou.
• Už ví, kde co ve vašem bytě je.
• Ukazuje prstem na předměty.
• Zkouší skládat kostky, sestavovat pyramidy atd.
• Dokáže být extrémně vytrvalý ve svých touhách.
• Reaguje na hudbu, snaží se tančit.

Některé děti v tomto věku již říkají něco podobného jako svá první slova.

9. měsíc. Zobrazení charakteru

Dítě už přišlo na to, jak vás přesvědčit, abyste udělali to, co potřebuje. A snaží se opakovat akce, které přinášejí požadovaný výsledek.

Dovednosti devátého měsíce:

• Sedne si a vstane.
• Velmi mě zajímá obsah všech vašich krabic.
• Všímá si, kde schováváte předměty, které ho zajímají, a snaží se je získat.
• Dělá první pokusy postarat se o sebe (oblékání, krmení).
• Trhá, mačká, klepe, láme, hází věci.
• Někdy souhlasí se splněním některých vašich požadavků.

Během tohoto období se nadále tvoří základy řeči. Některé děti něco říkají z plných plic, ale dospělí jim zpravidla nerozumí.

10. měsíc. Setkáváme se s našimi vrstevníky a učíme se hrát si s hračkami

Dítě kopíruje chování dospělých a už si rádo nějakou dobu samostatně hraje. Začíná aktivněji komunikovat s ostatními dětmi na hřišti. Rozumí zákazům.

Dovednosti desátého měsíce:

• Snaží se naučit chodit a zkouší dělat první krůčky.
• Rychle se plazí po všech čtyřech.
• Stojí samo o sobě.
• Naučil se provádět složené akce: otevírá a zavírá knihu, bere a dává hračku.
• Začíná chápat, k čemu jsou určité předměty a hračky, provádí s nimi logické akce (řídí auto).

Obvykle se v této době ukáže, kterou rukou je dítě dominantní. Pokusí se v ní lžičku držet a obecně ji používat častěji.

11. měsíc. Podnikání prvních kroků

Dítě nebude nutně v příštích dvou měsících chodit sebevědomě, ale už k tomu dělá první kroky. Je před námi nová etapa vývoje, brzy za ním budete muset běhat po celém bytě a hřišti. Zásobte se energií!

Dovednosti jedenáctého měsíce:

• Rozumí, kde co v bytě je a k čemu slouží.
• Splní některé požadavky.
• Aktivně se pohybuje všemi dostupnými způsoby.
• Již obratněji používá lžíci a další předměty po ruce.
• Říká pár slov.
• Naučil jsem se sbírat malé předměty prsty.

Některé děti už v tomto věku vyslovují slova docela dobře, jiné jsou více potichu. Hlavní věc je, že miminko už hodně rozumí, je užitečné s ním často komunikovat, číst mu jednoduché příběhy a zpívat písničky.

12. měsíc. Sebevědomě jdeme za svým cílem

První krůčky se stávají sebevědomými, některá miminka už chodí do jednoho roku. Někdo je velmi upovídaný. A jsou tací, kteří jsou obdařeni oběma dovednostmi. Vývojový skok prvního roku je za námi, v dalším věkovém období bude vše probíhat méně intenzivně, ale spousta nových objevů vás ještě čeká.

Dovednosti dvanáctého měsíce:

• Dřepy, chůze, kroky přes překážky.
• Dobře žvýká pevnou stravu.
• Aktivně používá lžíci a sippy šálek nebo šálek.
• Hledá své oblíbené hračky ve vesmíru, i když neviděl, kam byly umístěny.
• Ukazuje smysl pro vlastnictví – bere mu hračky.
• Dobře zachází s drobnými předměty a vyrábí dorty a klobásy z plastelíny.

Jak jsme řekli výše, článek popisuje průměrnou rychlost vývoje dítěte v různých fázích do jednoho roku. Obvykle se dovednosti mezi různými dětmi rozvíjejí nerovnoměrně. Jeden bude chodit rychleji, druhý bude mluvit na plnou hlasitost. Pokud některou dovednost ze seznamu nezvládnete v požadovaném termínu, není to důvod k panice. Je důležité sledovat vývoj dítěte komplexně.

Dětská kosmetika pro děti od narození pomůže zpříjemnit a bavit všechny fáze poznávání světa Malé ruce. Kosmetika uznaná jako nejlepší privátní značka podle Private Label Awards 2021! Výrobky do koupele, masážní oleje, dětské krémy. Kontaktujte své miminko co nejvíce, prožijte s ním nezapomenutelné, příjemné chvíle každý den, protože matčin dotek je pro vývoj miminka velmi důležitý.

Podpořte své miminko! Společně se vám to určitě podaří!