Plán lekce. Kontrolní a souhrnná hodina v 6. ročníku na téma: „Květina – květenství. Semínko – ovoce – Učiteli biologie

Při studiu těchto témat se žáci museli naučit mnoho pojmů a pojmů, naučit se v praxi rozlišovat semena jednoděložných rostlin od dvouděložných rostlin, umět najít ten či onen druh květenství v herbářích a kresbách, rozpoznat druhy plodů a semen ve sbírkách a porovnat je s názvy rostlin.
Tato lekce pomůže aktivizovat myšlení a kognitivní činnost studentů a její neobvyklé úkoly poskytnou příležitost k “oživení” a upevnění probrané látky. Lekce trvá 45 minut.

Cíl lekce: Upevnit a systematizovat znalosti o květu a plodu jako generativním orgánu krytosemenných rostlin. Zobecnit a systematizovat poznatky o pojmech: květenství, plod. Pokračujte v rozvíjení a upevňování dovedností při práci s herbářemi, sbírkami ovoce a semen a tabulkami.

Vybavení: Model “Květina”. Tabulka “Květenství”. Sbírky semen a plodů. Tabulka
“Struktura semen.” Pracovní list s úkoly pro každého studenta dle možností.

Učitel rozdá žákům karty úkolů. Všechny stoly (bez popisků) jsou umístěny na desce. Sbírky plodů a semen, herbáře rostlin jsou distribuovány na stůl. Studenti je mohou využít při plnění úkolů. Odpovědi na úkoly jsou uvedeny v příloze 1.

Podmínky jsou uvedeny níže. Vlevo výraz odpovídá číslu a vpravo písmenu.
1. Jednoděložné a 7. Perianth f
2. Vlákno tyčinky, prašník b 8. Endosperm z
3. Jednoduché v 9. Jednodomé a
4. Pestík g 10. Kotyledony k
5. Květenství d 11. Květ l
6. Oplodí e 12. Vajíčko m

Studenti, kteří odpovídají na otázky první možnosti, si zapíší do sešitu číslo otázky a vedle něj číslo odpovídající správné odpovědi.
Studenti, kteří odpovídají na otázky druhé možnosti, označí odpovídající písmeno za číslem odpovědi.

Možnost 1
1. První listy rostlinného embrya.
2. Zvětšené a upravené stěny vaječníku.
3. Z čeho se vyvíjí semínko?
4. Rostliny, které mají v zárodku jeden kotyledon.
5. Pokud má květina pouze jeden pestík, pak se plod, který se z ní vyvine, nazývá…
6. Zásoba živin semena je uložena ve speciální zásobní tkáni. Který?

Možnost 2
1. Upravený zkrácený výhon používaný k množení semeny.
2. Skupiny květin umístěných blízko sebe v určitém pořadí.
3. Souhrn sepalů a okvětních lístků.
4. Pokud má rostlina samčí i samičí květy, nazývá se rostlina…
5. Samičí orgán květu.
6. Vyjmenuj složky tyčinky.

Studenti jsou požádáni, aby vybrali správnou odpověď na otázky.

Možnost 1
1. Mezi reprodukční orgány rostliny patří: plody, semena, květy, všechny tyto orgány.
2. Embryo fazole zahrnuje: stonek, kořen, listy, všechny tyto orgány.
3. V semenech jsou přítomny dva kotyledony: cibule, mrkev, pšenice, všechny tyto rostliny.
4. Hlavní část semene žita je: embryo, děložní list, endosperm a skořápka.
5. Jednodomé rostliny mají: pouze květy pestíkové, květy pouze květy palicovité, květy oboupohlavné, květy květy paličnaté a pestíkové na jedné rostlině.
6. Jednoduchý periant je typický pro: třešeň, jablko, lilie.
7. Třikrát pojmenujte ovoce, které ovlivňuje osud člověka.
8. Dvojitý periant je charakteristický pro: mechy, kapradiny, nahosemenné, krytosemenné.

Možnost 2
1. Jakého pohlaví jsou květy staminate?
2. Vyjmenuj součásti květinového poháru.
3. Přisedlé květy jsou typické pro: jabloň, šeřík, kopr, jitrocel.
4. Jednopohlavné květy jsou typické pro: okurku, třešeň, pšenici, hrách.
5. Správná květina je: hrách, třešeň, zelí, šalvěj.
6. Dvojitý periant se vyskytuje u: růže, tulipánu, orchideje.
7. V plodech: slunečnice, žita, hrachu, všech těchto rostlin je mnoho semen.
8. Složky okvětí: koruna, tyčinka, pestík, stopka.

Názvy rostlin jsou uvedeny níže.
1. Třešně
2. Primula
3. Astra
4. Bělokřídlec
5. Mrkev
6. Šeřík
7. Zelí
8. Pampeliška
9. Žito
10. Jitrocel
11. Petržel
12. Konvalinka
13. Ječmen
14. Hrozny

Spojte navrhované názvy rostlin s názvy květenství, která jsou pro ně charakteristická.

1. Štětec
2. Koště
3. Jednoduché ucho
4. Složité ucho
5. Cob
6. Jednoduchý deštník
7. Košík
8. Složitý deštník

Názvy rostlin jsou uvedeny níže.
1. Třešně
2. Rajče
3. Ma
4. Hrách
5. Zelí
6. Pšenice
7. Slunečnice
8. Dub
9. Ptačí třešeň
10. Tulipán
11. Jablkový strom
12. Ananas
13. Kdoule
14. Obr

Spojte navrhované názvy rostlin s názvy plodů (fructescence).

1. Drupe
2. Bobule
3. Krabice
4. Nažka
5. Jablko
6. Žalud
7. Obilí
8. Bob
9. Pod
10. Ovoce

Žáci jsou požádáni, aby doplnili věty podle významu.

Možnost 1
1. Luštěniny zahrnují… .
2. Banán lze klasifikovat jako…. (uveďte formu života).
3. Mezi dvouleté rostliny patří… .
4. Mezi vytrvalé rostliny patří… .
5. Zejména semena obsahují hodně bílkovin… .
6. Hlavní rezervní sacharid v rostlinách je….

Možnost 2
1. V semenech jsou přítomny dva děložní lístky… .
2 .Hlavní část semene žita zabírá… .
3. Semena obsahují málo tuku… .
4. Při teplotě půdy 1 – 20C semena klíčí… .
5. Semena malé cibule lze zasadit do hloubky… .
6. Jeden kotyledon je obsažen v semenech….

Dejte písmena na jejich místa a hádejte dané slovo.

Možnost 1
1. ledyugvo
2. poeolina
3. ronerapstsnera
4. zgakyulo
5. spireoatan

Možnost 2
1. hlkama
2. raskha
3. yrosmabwaaraseiny
4. scskikayalaifi
5. Elžecevo

Možnost 1
Podívejte se na sbírky semen. Vyberte z kolekce semena jednoděložných rostlin a poté semena dvouděložných rostlin. Pojmenujte druhy ovoce vybraných exemplářů.
(Učitel rozdává sbírky semen do lavic.)

Možnost 2
Podívejte se na herbáře rostlin, které se vám nabízejí. Uveďte typ květenství charakteristický pro tuto rostlinu. Pojmenujte tyto rostliny.
(Učitel rozdává na lavici herbáře rostlin).

Na konci lekce žáci odevzdávají své práce učiteli.

Kontrolní a souhrnná hodina na téma: Květ – Květenství. Semeno – ovoce. (ODPOVĚDI).

1 úloha
Možnost 1.
1; 10 – 2; 6 – 3; 12 – 4; 1 – 5; 3 – 6.
Možnost 2.
1 – L; 2 – D; 3 – F; 4 – A; 5 – G; 6 – B.

2 úloha.
Možnost 1.
1 – všechny formace; 2 – všechny tyto orgány; 3 – mrkev; 4 – endosperm; 5 – květy staminátové a pestíkové na jedné rostlině; 6 – lilie; 7 – první – jablko ze stromu poznání; druhé je jablko sváru; třetí je Newtonovo jablko; 8 – kvetení.
Možnost 2.
1 – mužský; 2 – sepaly; 3 – jitrocel; 4 – okurka; 5 – třešeň, zelí; 6 – růže; 7 – hrášek
8 – metla.

3 úloha.
Možnost 1.
Štětec – 12, 7; Smeták – 6, 14; Jednoduché ucho – 10; Komplexní hrot – 9, 13; Klas – 4; Jednoduchý deštník – 1, 2;. Koš – 3, 8; Komplexní deštník – 5., 11.
Možnost 2.
Drpe – 1, 9; Berry – 2; Krabice – 3, 10; Nažka – 7; Jablko – 11, 13; Zrno – 6; fazole – 4; lusk – 5; Květenství – 12, 14.

4 úloha.
Možnost 1.
1 – sójové boby; 2 – tráva; 3 – červená řepa; 4 – chrpa; 5 – fazole; 6 – škrob.
Možnost 2.
1 – mrkev; 2 – endosperm; 3 – hrášek; 4 – žito; 5 – 1-2 cm; 6 – cibule.

5 úloha.
Možnost 1.
1 – sacharidy; 2 – opylení; 3 – distribuce; 4 – glukóza; 5 – klíčky.
Možnost 2.
1 – škrob; 2 – cukr; 3 – samorozptyl; 4 – klasifikace; 5 – nádoba.

• Otevřená hodina ruského jazyka v 6. ročníku na téma: “Yeseninovy ​​básně v hodině ruského jazyka”
• Lekce ruského jazyka v 8. ročníku na téma: “Rysy publicistického stylu řeči”
• Hodina chemie v 9. ročníku na téma: „Struktura molekul uhlovodíků. Typy hybridizace »
• Integrovaná hodina biologie a chemie v 10. ročníku na téma: “Struktura bílkovin”
• Hodina ekologie v 7. třídě na téma: „Červená kniha. “Ochrana zvířat a rostlin”

Název rostliny se mi zdá překvapivě přesný. Kočičí tlapka se tak jmenuje proto, že květenství na vrcholu jejích kvetoucích výhonů nápadně připomínají polštářky na kočičích tlapkách. Ale tato malá rostlina se vyznačuje nejen svým původním vzhledem, ale také mimořádnými léčivými vlastnostmi.

Kočičí noha dvoudomá

Toto je ruský vědecký název rostliny. V latině „zní“ hlasitěji – Antennaria dioica, proto se okrasným zahradním odrůdám kočičí tlapky často říká „cizím způsobem“ anténária.

V přírodě se jedná o velmi skromnou trvalku, jejíž výhony jsou schopny vystoupat nad zem maximálně o deset až patnáct centimetrů. Velikost ale není to nejdůležitější a nejzajímavější! Existuje mnoho zajímavých rysů kočičí tlapky.

Jeho drobné listy nejsou zcela zelené, jsou spíše namodralé a plstnaté. Proč? Celá rostlina – listy i výhonky – je pokryta četnými chloupky. Tato funkce umožňuje šetřit vodu výrazným snížením odpařování.

To je důležité, protože kočičí noha dvoudomá roste tam, kde se voda dlouho nezdržuje – na písčitých půdách na pahorcích, v řídkých borových lesích, na okrajích borových lesů. Často je jeho sousedem vřes obecný, nenáročný keř ze stejnojmenné čeledi.

Takové půdy nejsou ani po vydatných deštích schopny dlouhodobě udržet vláhu – jde do hlubších vrstev. Ti zdejší obyvatelé, kteří nemají dlouhé kořeny, se museli naučit toto „trvalé sucho“ přežít. Někteří, jako sedum, jej uchovávají pro budoucí použití ve svých tkáních. Jiné – jestřábník, vřes, kočičí noha – omezují odpařování různými způsoby.

V půdě má kočičí tlapka tenký dlouhý oddenek, který roste do stran. Díky němu nikdy neroste sama, ale tvoří trs. Téměř jistě všechny blízko rostoucí výhonky nejsou vůbec rozdílnými exempláři, ale patří ke stejné rostlině.

Když se podíváme pozorněji, uvidíme, že tato drobná bylinka má dva druhy výhonů, které se od sebe liší. Zde krátké plazivé stonky nesou růžice pýřitých vejčitých listů. Tyto růžice snadno zakořeňují. Stejně jako „fousy“ lesních jahod, jen kratší.

Tato vlastnost usnadňuje vegetativní množení dvoudomé kočičí nohy. A také – čím více kořenů bude v půdě, tím více vody z ní budete moci po dešti vytěžit!

Druhým typem výhonu je vzpřímený, nevětvený, pýřitý stonek s úzkými listy, rovněž načechraný s chloupky. Nahoře je štít květenství, pro jehož vzhled rostlina získala své ruské jméno.

Často se jim říká „květiny“, ačkoli jsou to ve skutečnosti květenství. Jako každá rostlina z čeledi hvězdnicovitých, ani květy kočičí tlapky nejsou nikdy jednotlivé. Shromažďují se v květenstvích-koších. Košíčky jsou malé – jen asi 5 mm. Ale četné trubkovité květy v košících jsou ještě menší! Aby byly pro hmyz lépe viditelné, jsou samotné koše shromážděny v corymbose květenství na vrcholu kvetoucího výhonku.

Další zajímavá vlastnost se odráží ve vědeckém názvu. Kočičí noha se nazývá dvoudomá, protože její samčí a samičí květy rostou v koších různých rostlin. „Samčí“ a „samičí“ exempláře kočičí tlapky se liší dvoudomým tvarem košíčků a jejich barvou.

Mnoho lidí si pravděpodobně všimlo, že na některých rostlinách jsou koše bílé a kulovité, zatímco na jiných jsou narůžovělé a protáhlejší. Bílé „kuličky“ obsahují samčí staminate květy a narůžovělé košíčky obsahují samičí pestíkové květy. Za růžový odstín však nejsou zodpovědné květiny samotné, ale letáky obalu obklopujícího květinový koš.

Dioecy v rostlinách je důležitým znakem. Je považován za progresivní jev. Koneckonců, diecy vylučuje samosprašování, proto jsou potomci takových rostlin životaschopnější. Tato vlastnost není typická pro tak velké množství druhů. A v čeledi Asteraceae jsou dvoudomé rostliny obecně vzácné.

Tato rostlina miluje světlo, a proto se usazuje na chudých písčitých půdách, kde je málo vody, ale nemají téměř žádné konkurenty. Ostatně i krátká tráva ji může zastínit. Je tu ale ještě jedna zajímavá vlastnost, kterou lze vidět. Tam, kde se usadila tlapka dvoudomé kočky, bude moci vyrůst jen velmi málo věcí! Konkurentům se nejen vyhýbá, ale také ví, jak je přežít!

Mechanismus takového boje není zcela jasný. Je možné, že živá rostlina uvolňuje do vzduchu nějaké „tekutiny“, které mají negativní vliv na její sousedy. Ještě pravděpodobnější je, že když části kočičí tlapky odumírají, dostávají se do půdy látky, které znemožňují její růst.

Kočičí tlapka snadno snáší nejen sucho, ale i silné mrazy. Snadno přezimuje pod sněhem se zelenými listy. Proto se posunul tak daleko na sever. Roste dokonce i v tundře, za polárním kruhem. Tam ho sobi vyhrabou zpod sněhu a s chutí ho sežerou.

Kočičí tlapka při sušení neztrácí svůj vzhled. Proč ji ztrácet, když i při pobytu v trávě není vždy dost vody? Pro tuto vlastnost se nazývá „sušená květina“ a „slaměnka“. A také – “tráva Panny Marie”: bylo zvykem zdobit ikonostasy kyticemi nevadnoucí kočičí tlapky. V suchých kyticích je rostlina zachována a vypadá velmi dobře.

Když už jsme u slaměnky. Helichrysum arenarium neboli věčná květina roste téměř ve stejných podmínkách. Rostliny jsou si velmi podobné, jen košíčky slaměnek nejsou bílé nebo růžové, ale žluté. Slaměnka písečná navíc stále upřednostňuje jižnější a teplejší oblasti, nevystupující daleko na sever.

Jaké jsou výhody kočičí tlapky?

Rostlina se používá v lidovém léčitelství. Není oficiálně uznána jako léčivá rostlina, ale složení a vlastnosti kočičí tlapky byly dostatečně podrobně prozkoumány.

Komplex látek, včetně pryskyřic, saponinů, vitaminu K, tříslovin, určuje hemostatické, hojivé a antimikrobiální vlastnosti. Rovněž je zaznamenán choleretický účinek podobný účinku slaměnky písečné.

Pravda, v popisech slaměnek jejich autoři většinou upozorňují sběratele, aby si tyto rostliny nepletli. Ale slaměnka je uznávána jako léčivá, ale kočičí tlapka nikoli.

Zásobu trávy je třeba provést na začátku květu, v červnu. Koše (“květiny”) se obvykle berou pouze do doby, než rozkvetou. Ale v výhoncích i listech jsou užitečné látky. Sušení by mělo být prováděno na čerstvém vzduchu, ve stínu pod přístřeškem nebo v podkroví nebo ve větrané místnosti. Důležité je sběr nepřesušit, jinak se koše rozpadnou a ztratí se značná část cenných látek.

Prášek ze suché trávy může být posypán na rány, čímž se podpoří jejich dezinfekce a rychlejší hojení. K zastavení krvácení se na rány aplikuje čerstvá tráva. Tradiční medicína používala kočičí tlapu především jako hemostatikum při zevním a zejména vnitřním krvácení – střevním, děložním, hemoroidním, nosním.

Vitamin K obsažený v rostlině zvyšuje srážlivost krve, pomáhá zastavit krvácení. Je však jasné, že lidé se sklonem k trombóze by kočičí tlapku používat neměli! Je lepší použít řebříček – stejně dobře zastavuje krvácení, ale nezpůsobuje krevní sraženiny.

Obvykle se připravují infuze a odvary z kočičí tlapky. Jejich příprava a použití nebude nijak zvlášť náročné. Problémy nejsou ani s dávkováním – kočičí tlapka není jedovatá.

Příprava nálevu: 1 polévková lžíce suché nasekané bylinky se zalije sklenicí vroucí vody, půl hodiny vyluhuje, přefiltruje.

Nálev používejte při vnitřním krvácení jednu polévkovou lžíci každé 1–2 hodiny.

Pro vnější použití se nálev dělá koncentrovanější – 2 lžíce bylin na sklenici. Tento nálev se používá k oplachování ran a kloktání při bolestech v krku.

Odvar z byliny se často používá při onemocněních jater a žlučníku jako choleretikum.

Příprava odvaru: 2 polévkové lžíce bylinky zalijte sklenicí vroucí vody v termosce, nechte 30 minut. Nálev nalijte do smaltované mísy a přiveďte k varu. Vychladnout, napnout.

Pijte jako choleretikum třikrát denně před jídlem, 1 polévkovou lžíci.

Kočičí tlapka je kontraindikována u jakýchkoli onemocnění, která způsobují trombózu. V případě vysokého krevního tlaku by měl být používán s opatrností.

Můj blog není o bylinné léčbě, ale o zajímavých rostlinách a jejich vlastnostech. Všechny zde uvedené recepty slouží pouze k seznámení s těmito vlastnostmi. Pro diagnostiku onemocnění a předepisování správné léčby se prosím poraďte s lékařem!

Tlapka divoké kočky není tak dekorativní jako její zahradní formy. A taky ne moc velký. Ale tato „skromná žena“ má také některé velmi zajímavé rysy. Doufám, že se mi o nich podařilo vyprávět? A využití v lidovém léčitelství jen potvrzuje, že neléčivé rostliny prostě neexistují!

Похожие статьи:

1. Leucanthemum vulgare
2. Voní po heřmánku
3. Heřmánek lékařský
4. Chrpa modrá