Požadavky SanPiN 1.2.3685-21 pro organizaci vycházky. Pro učitele mateřských škol, učitelky školy a vychovatele.
Je možná těžké přeceňovat význam procházky ve školce. Děti se při procházce aktivně pohybují, dýchají čerstvý vzduch, poznávají svět kolem sebe, zvykají si na práci. To vše je prospěšné pro zdraví, fyzický i duševní vývoj dětí.
Hygienické normy (SanPiN ze dne 28. ledna 2021 č. 2 „PO SCHVÁLENÍ SanPiN 1.2.3685-21 Hygienické a epidemiologické požadavky na návrh, údržbu a organizaci práce v předškolních organizacích“) určují, že denní délka vycházek dětí je min. 3-4 hodiny.
Procházka je organizována 2x denně: v první polovině – před obědem a ve druhé polovině – po spánku nebo před odchodem dětí domů. Když je teplota vzduchu nižší než -15°C a rychlost větru je vyšší než 7 m/s, doba chůze se zkracuje. Není tam žádná procházka při teplotě vzduchu pod -15 ° C a rychlosti větru vyšší než 15 m/s pro děti do 4 let a pro děti 5–7 let – při teplotě vzduchu pod minus 20 ° C a rychlosti větru více než 15 m/s;
Během vycházky je žákům zajištěna pohybová aktivita a přiměřené oblečení v závislosti na povětrnostních podmínkách včetně zimního období.
Důvod časté nemoci dítěte nemůže být přímo závislý na činnostech vykonávaných v mateřské škole. Mateřská škola naopak realizuje tělovýchovné a zdravotní aktivity zaměřené na upevnění zdraví každého dítěte.
Požadavky na vybavení území mateřské školy: 1. Prostory je nutné každý den před vycházkou zkontrolovat: veškeré vybavení na místě musí být v dobrém stavu (bez ostrých výčnělků rohů, hřebíků, nerovností a vyčnívajících šroubů), malé herní formy, tělovýchovné pomůcky apod. musí splňovat věk dětí a požadavky SanPiN; 2. Venkovní a didaktický materiál pro dětské hry musí odpovídat období podzim-zima. Hračky musí být hygienické, nelámavé, pro různé druhy herních činností, umožňující vyvážení fyzické zátěže v souladu s ročním obdobím a věkem dětí; 3. Ploty mateřských škol by neměly mít otvory nebo otvory zabraňující vstupu toulavých psů a neoprávněnému opuštění dětí; 4. Jámy na území musí být zasypány, studny musí být zakryty těžkými poklopy; 5. V případě nálezu nebezpečných a podezřelých předmětů na místě neprodleně informovat správu (ochranku) a převézt děti na jiné místo nebo prostory; 6. Brány mateřské školy musí být uzamčeny; 7. Pokud dítě neoprávněně odejde, neprodleně vyšlete zaměstnance, aby jej hledal a událost ohlásil na nejbližší policejní služebnu; 8. Musí být splněny požadavky na výrobu sněhových konstrukcí (skluzavky, skluzavky, sněhové stopy atd.).
Při pořádání procházek na podzim a v zimě byste měli: 1. Děti oblékejte v souladu s teplotními podmínkami, vyvarujte se: – omrzlin, podchlazení nebo přehřátí těla dítěte; — navlhčení dětského oblečení a obuvi; 2. Chraňte děti před vystavením následujícím nebezpečným faktorům charakteristickým pro období podzim-zima: – zranění při hrách na plochách, které nejsou zbaveny sněhu a ledu; — zranění způsobená rampouchy padajícími ze střech, visícími bloky sněhu během období tání; – pád ze skluzavky, v případech, kdy učitel nemá pojištění (zajistit kontrolu a přímé pojištění učitelem při sjíždění skluzavky, lezení, skoku z kopce, sportovního náčiní, házení); – zranění: od kovových nebo dřevěných stojanů předmětů trčících ze země, nízkých pahýlů na plochách pro venkovní hry, injekcí z rozbitého skla, suchých větví, větviček na stromech, keřích, třísek z klacíků, desek, dřevěných hraček apod.; — poranění nohou žáků: při výskytu děr a výmolů v okolí, při skákání ze stacionárního zařízení bez pojištění učitele; — zranění při klouzání na ledové dráze; — při organizaci práce předškolních dětí; – zranění, modřiny při hrách se sportovními prvky; – zranění, modřiny při hrách na mokrém a kluzkém povrchu; – zranění, pohmožděniny při sjíždění ledových skluzavek, na saních, při pohybu v zledovatělých podmínkách na kluzkých cestách, vnějších schodech, na plochách neuklizených od sněhu, ledu a neposypaných pískem; — zranění při dotyku kovových konstrukcí s odhalenými částmi těla (obličej, ruce, jazyk, rty) v mrazivém dni;Nepovolit: – infekce gastrointestinálními chorobami, akutní respirační infekce, pokud si dítě vezme do úst špinavý a studený sníh nebo rampouchy. – očistit střechy všech budov od sněhu, posypat rampouchy pískem.
Každý učitel a všichni zastupující učitelé musí naučit děti rozpoznávat nebezpečné situace na ilustracích a vysvětlovat dětem. Dohodněte se s vrchní sestrou a vedoucím na možnosti vycházky v závislosti na povětrnostních podmínkách a teplotě vzduchu. Učitel musí zkontrolovat oblečení a obuv žáků z hlediska dodržování povětrnostních podmínek. Děti by měly mít vždy zajištěny náhradní věci pro případ nepříznivého počasí, které si rodiče za tímto účelem přinesou předem;
Bezpečnostní požadavky při chůzi 1. Není dovoleno organizovat vycházky, práce v jednom herním prostoru současně pro 2 skupiny žáků, přítomnost rodičů na večerní vycházce 2. Učitel zajišťuje dozor, kontrolu klidného odchodu žáků z areálu a sestup z verandy, neutíkat, netlačit, při sestupu a výstupu do 2. patra se držet zábradlí, nenosit před sebou velké hračky a předměty, které blokují výhled na cestu apod. Doplňkové bezpečnostní požadavky při vycházce v zimním období: 1. Zajistit kontrolu a přímé pojištění žáků při klouzání na ledových cestách, jízdě na saních; 2. Zajistěte, aby při sáňkování další dítě trpělivě čekalo, dokud dítě klouzající před ním nedosáhne konce rampy nebo skluzavky; 3. Při sáňkování z kopce nedovolte dětem sedět zády ke svahu; 4. Dbejte na to, aby si děti nedávaly do úst špinavý sníh nebo rampouchy; 5. Při zesílení mrazu a větru vzít děti do areálu MŠ;
Bezpečnostní požadavky v situacích při chůzi: 1. Funkce záchrany dětí přebírají všichni zaměstnanci dočasně nahrazující učitele ve skupině. 2. Pokud nastanou nepředvídatelné situace, je nutné: – zajistit bezpečnost dětí; — ujistěte se, že nenastala žádná nebezpečná situace; — informovat správu o události, poskytnout první pomoc v případě nehody; — telefonicky informovat záchrannou službu, pokud to situace vyžaduje.
Bezpečnostní požadavky na konci vycházky 1. Zajistit klidný vstup žáků do areálu MŠ (1. podskupina se prochází a svléká pod dohledem asistenta pedagoga, 2. – pod dohledem pedagoga). 2. Očistěte svrchní oděv a boty studentů od sněhu, špíny a písku. 3. Zkontrolujte, jak si žáci odkládají oblečení do skříněk. V případě potřeby převlékněte žáky do suchého oblečení a spodního prádla. 4. Organizovat hygienické postupy: návštěva toalety, mytí rukou mýdlem. 5. Zajistěte vysušení mokrého oblečení a obuvi po dešti nebo v zimě
Typy vycházek v MŠ
1.Podle místa:
na území MŠ, mimo území MŠ (možné ve starších skupinách, na krátké vzdálenosti).
2. Podle obsahu:
tradiční, včetně pracovních činností dětí (úklid listí, sněhu atd.), aktivní a klidné hry atd.; tematické: skládající se z pozorování a rozhovorů na konkrétní téma (zvířata, mraky, stromy, městská doprava atd.), může být pouliční divadelní představení, výprava s překonáváním jednoduchých překážek – vyžaduje předem připravený scénář; cíl: organizovaný výstup mimo území MŠ, na krátkou vzdálenost (do 2 km); exkurze (obvykle muzeum) : 1krát za měsíc, počínaje střední skupinou; túra: lze provést 1-2krát ročně ve starších skupinách.